小学数学一年级上册认识图形
- 2018-12-27 11:42:00
- 张秀宇 原创
- 16270
第 1 课时 认识图形(一)
人教 一年级上册
小小一个长方体,肚里装着尺和笔,
小朋友们来上学,把它放进书包里。
归纳总结:
1.(1)长方体有6个面,6个面有大小之分,相
对的两个面相同。
(2)正方体有6个面,6个面全都一样大。
(3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;
侧面是曲面。
(4)球的表面是曲面。
归纳总结:
2. 圆柱、球易滚动,球在地面上能转动;长方
体和正方体不易滚动,只能推动。
2.数一数
找一找,我是用哪些形状的物体制作的机器人呢?
探究点 2 相同立体图形的拼搭
说一说:
长方体和正方体有什么特征?
归纳总结:
用相同的正方体或者长方体可以拼组成不同的
立体图形,例如长方体、正方体等。
操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!
1. 尽量往高搭。
2. 怎样搭才能把球放稳?
检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?
比一比就知道了!
归纳总结:
长方体和正方体摆放时较稳定,可以放
在下面;圆柱横放时容易滚动,应该竖放;
球容易滚动,尽量放在上面。
2.分一分。
3.数一数,画一画。
(1)下面哪些物体是由3个 拼成的?在括号里画
“○”。
(2)下面哪些物体是由5个 拼成的?在括号里画
“○”。
4.判断。(对的画“√ ”,错的画“ ×”)
1.至少3个 可以拼成一个长方体。 (× )
2.至少4个 可以拼成一个正方体。 ( ×)
5.搭一搭,哪一组能站稳?(把能站稳的圈起来)
6. 在搭得最高的图形下面画“ √ ”,搭得最稳的图形
下面画“ ○ ”,最容易倒下的图形下面画“×”。
认识立体图形:
1.(1)长方体有6个面,6个面有大小之分,相对的
两个面相同。
(2)正方体有6个面,6个面全都一样大。
(3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧
面是曲面。
(4)球的表面是曲面。
认识立体图形:
2. 圆柱、球易滚动,球在地面上能转动;长方
体和正方体不易滚动,只能推动。
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