幼升小丨芜湖市经开区2019年小学入学政策(入学条件、材料、招生办法、招录流程及小学划片)
- 2019-08-10 17:25:00
- Ryan 原创
- 10470
【招生原则】
(一)以校为主、分级管理的原则。社会事业局统筹协调区内义务教育阶段招生工作,各中小学校依据招生范围依规实施招生工作。(二)免试就近划片入学的原则。实行公办学校依据审定地址免试就近划片入学的办法,确保每一个适龄儿童少年有公办学位。
(三)“两个一致”优先的原则。优先保障符合“两个一致”的适龄学生就近入学。
(四)严禁择校的原则。义务教育阶段学校不得招收择校生,不得招收借读生。
【招生对象】
小学阶段为年满6周岁(2013年8月31日以前出生)的经开区户籍儿童、外来人员随迁子女。
【招生办法】
(一)经开区户籍学生入学。
1.符合“两个一致”按照实际居住地优先就近入学。“两个一致”是指适龄儿童少年户籍与法定监护人户籍一致、适龄儿童少年户籍地址与法定监护人(或本人)的房产证地址一致,且房产为完全产权(即法定监护人或适龄儿童少年拥有100%房屋产权)。
符合“两个一致”的学生在法定监护人(或学生本人)实际居住地就近入学。确认实际居住地(家庭住址)以法定监护人(或学生本人)户籍、房产证(完全产权的房屋产权证等有效证件)地址为准。法定监护人户籍不在一起的,以与学生实际居住在一起的父亲或母亲的户籍、房产证地址为准。
2.相关特殊情况按下列规定办理。
(1)已入住新购住房暂未办理房产证、户籍已入的,凭购房合同及全额购房发票等证明材料,在实际居住地就近入学。(2)拆迁户需提供拆迁协议书和原房产证等证明材料,按拆迁协议安置地址就近入学。
(3)经开区户籍租房的,由社会事业局统筹安排学校就读。
(二)特殊群体入学。
1.外来人员随迁子女就学。执行《芜湖市人民政府办公室印发关于持有我市居住证人员随迁子女入学的相关政策的通知》(芜政办〔2014〕21 号)的要求,按照芜湖市教育局《关于贯彻落实外来人员随迁子女义务教育阶段就学相关政策的实施意见》(芜教基〔2015〕10号)办理。家长需持学生及其父母的户籍和我区的居住证,向社会事业局或入学区域的学校提出就学申请,若入学区域的学校因学位限制无法接收的,由社会事业局统筹安排到相对就近的学校就读,实行混合编班和统一管理,加强随迁子女教育管理服务,保障随迁子女平等接受教育。
外来人员未领居住证、居住证失效或住所变化应及时到派出所办理居住证。
2.关爱留守儿童及贫困家庭儿童。建档立卡的适龄儿童少年,要摸清底数和情况,确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。
3.积极推进融合教育,妥善做好残疾儿童入学。学校要“一人一案”落实好残疾儿童少年接受义务教育,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读;扎实开展送教上门工作,为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务,切实保障残疾儿童少年受教育的权利。
(三)有序做好招生工作。
1.学校负责做好户口和房产证等审核工作。户口和房产证等经审核后,原则上不得变动
2.学校在户口和房产证审核过程中,如发现问题,应做好登记工作,在移交户籍、房屋管理等相关部门确定后妥善处理。
【报名方式】
1.发放义务教育登记表(7月10日--7月12日)
请点击阅读:《经开区2019年小学一年级新生摸底登记工作安排》
2.新生报名(8月22日-8月23日)
各小学组织新生报名,报名时需交验户口、房产证、《义务教育登记表》、计划免疫证明(凭免疫接种卡前往计划免疫接种医院换取)。
3.发放入学通知书(8月25日-8月26日)
各小学发放一年级新生入学通知书。
【工作要求】
(一)规范招生行为。取消义务教育阶段各类特长生招生。在学校有学位的情况下,小学可以适当放宽入学年龄,但必须是截止当年 12 月 31 日之前年满 6 周岁。各校不得超班额放宽年龄招收不足龄学生,对于放宽年龄入学,学校必须公开规范办理,公告办法、流程和入学年龄的截止时间。要做好引导工作,不鼓励不足龄儿童入学,不足龄学生入学后,原则上不得转学。(二)推进义务教育免试就近入学。根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素,按照确保公平和免试就近入学的原则,科学制定学校的招生计划和学校学区划分方案。学区划分方案报芜湖经济技术开发区管委会批准后实施。学校要严格遵守义务教育免试入学规定,要按照划定的学区招收适龄儿童少年入学,不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。要积极宣传,科学合理引导,确保社会稳定。
(三)建立招生入学工作预警制度。学校要加强对学龄人口变化趋势的预测分析,出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况,及时向社会发布预警提示,合理引导家长预期。招生期间对存在大班额要及时上报社会事业局,起始年级严格按照国家规定标准班额招生,坚决防止产生新的大班额。
【保障措施】
(一)加强招生工作领导。社会事业局和学校成立义务教育招生工作领导小组,负责宣传、解释招生政策,协调招生工作,监督招生行为,切实维护招生工作的公开、公平、公正。(二)依法保障适龄儿童少年入学。贯彻落实《芜湖市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(芜政办秘〔2018〕256 号)精神,确保做好控辍保学工作。适龄儿童少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的,学校要及时联系街道和社区立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。因身体状况确需延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应向社会事业局提出申请,获批准后方可缓学。
(三)加强学生学籍管理。充分运用学籍管理系统的服务功能,及时掌握招生、流动和辍学情况,为减少学生无序流动、全面实行就近入学、加强控辍保学提供技术支撑。学校要严格学籍管理规定和严格执行“籍随人走、人籍一致”原则,学生没有到校报到入学的,学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的,各校要依法予以妥善安排,转入学校应在中小学生学籍管理信息系统中转接学生学籍。
(四)加大招生政策宣传力度。大力宣传《义务教育法》、《安徽省实施〈义务教育法〉办法》、《关于印发<2019年芜湖市市区义务教育阶段招生工作意见>的通知》等法律法规和招生政策。今年有关招生政策和学区划分情况将通过芜湖经济技术开发区门户网站(weda.wuhu.gov.cn)及时向社会公布,让学生家长知晓。学校要高度重视,在招生入学的关键环节和关键时刻,就关键政策、群众关心的疑难点,积极做好招生入学政策的宣传和解读,让社会各界了解义务教育改革发展趋势、教育资源配置变化和学校办学质量等具体情况,增强群众对招生工作的了解、认识和信任感。
(五)严肃招生纪律。严禁学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初中学校对学生进行中考成绩排名、宣传中考状元和升学率;畅通举报和申诉受理渠道,主动接受社会监督。对于造成不良影响或严重后果的学校,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。
【咨询电话】
教育部门/学校 | 咨询电话 |
经开区教研室 |
5919870 |
芜湖市天门小学 |
5314637 |
芜湖市育瑞实验小学 |
5960004 |
芜湖市东梁小学 |
5313918 |
芜湖市凤凰城小学 |
5203139 |
芜湖市万春小学 |
8231770 |
芜湖市新民小学 |
8237241 |
芜湖市银湖小学 |
5811855 |
芜湖市龙山小学 |
5311187转606 |
芜湖市城北实验小学 |
5919870 |
【附件】2019年经开区小学招生日程
时间 | 日程安排 |
5月~6月 |
社会事业局组织招生宣传、研究制定招生政策 |
7月10日~7月12日 |
小学新生摸底登记工作,发放《义务教育登记表》,同时审核户口、居住证和房产证及其他房屋产权有效证明材料 |
7月下旬~8月中旬 |
社会事业局组织生源调查、汇总信息、合理划分招生范围 |
8月21日 |
公布招生范围 |
8月22日~23日 |
各小学组织新生报名,报名时需交验户口、房产证、《义务教育登记表》、计划免疫证明(凭免疫接种卡前往计划免疫接种医院换取) |
8月25日~26日 |
各小学发放一年级新生入学通知书 |
▌ 幼升小家长交流群
望子成龙,望女成凤,是每一位家长的期望!为了帮助幼小衔接段的家长正确了解幼升小政策动向、提供幼升小资源分享,增强同一地区(城市)家长间的交流,我们建立了幼升小家长交流群!
芜湖市幼升小家长交流群已经建立
抱团取暖的时候来了
扫下方二维码即可加入
↓↓↓
(芜湖市幼升小家长交流群)
【入群须知】
1.入群请先自行修改群名片,格式为:所属区域-入学年份-昵称,如:弋江-2019-轩妈。
2.欢迎大家积极参与群内讨论,实现群信息共享,交流学习生活经验的目的,对群内的积极人员,我们也会有相关奖励哦!
3.群内长期不发言的、不按规定修改群名片的家长将定时被清理出群。
▋ 幼小衔接资源
扫描下方二维码
关注智慧山微信公众号(ID:zhihuishan2013)
在公众号对话框中回复如下关键字,您可以:
1、查生字动态笔顺、结构、组词、读音、解释:
2、回复【幼小衔接】,免费获取幼升小试题精选、入学面试真题、幼升小汉语拼音资料等资源。
3、回复【数字】,可查看阿拉伯数字(0-10)书写笔顺;回复【字母】可查看26个英语字母书写顺序及发音。
4、回复【小学语文】、【小学数学】、【小学英语】可在线预习、复习所学教材。
5、回复【看图说话】或【看图写话】,帮助低年级孩子提升看图写话能力。
6、回复【弟子规】、【三字经】、【百家姓】、【千字文】、【唐诗三百首】,让孩子跟着音频一起在线诵读国学经典。
▋ 书籍推荐
幼升小推荐书目
书名
作者
出版社
《四五快读》系列
杨其铎
湖南科技
《101个神奇的实验》系列
安提亚·赛安
长江少年儿童
《语言表达·一日一练》
张丹
北京少年儿童
《我的日记系列》
高洪波等
中国少年儿童新闻
《揭秘海洋》
凯特·戴维斯、 科林·金(绘)、荣信文化(译)
未来
《看里面系列》
凯蒂•戴恩斯(文)、拉塞尔•泰特(图)
接力
《青蛙弗洛格的风云雨雪观察记》系列
贾尼斯·迪恩
中国青年
《火车出发了》
横沟英一
北京科学技术
《小牛顿问好探寻》系列
孙静(编)
长江
《日有所诵》(一年级)
薛瑞萍等(编)
广西师范大学
《落叶跳舞》
伊东宽(文/图)、蒲蒲兰(译)
21世纪
《要是你给老鼠吃饼干》
劳拉•努梅罗夫(著)、费利西娅•邦德(绘)
接力
《小巴掌童话》
张秋生
北京教育
《踢托踢托小红鞋》
金波
北京少年儿童
《阿利的红斗篷》
狄波拉(编绘)、张剑鸣(译)
少年儿童
《快乐小猪波波飞》系列
高洪波
中国少年儿童
《奇妙学校》系列
郑春华
少年儿童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小猪唏哩呼噜》
孙幼军
春风文艺
《幼升小学前数学思维训练32讲》
摩比思维馆
人民邮电
《神奇校车》桥梁书版
乔安娜柯尔(著)、布鲁斯迪根(图)、施芳(译)
贵州人民
《蝴蝶▪豌豆花》
雷清漪(编)
陕西人民教育
《石头汤》
托尼▪罗斯(编/图)、杨玲玲 彭懿(译)
北京联合
《爱心树》
谢尔▪希尔福斯坦(著绘)
北京联合
《不一样的卡梅拉》
克利斯提昂·约里波瓦
二十一世纪
《猜猜我有多爱你》
麦克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
汤米▪温格尔
二十一世纪
《我爸爸》+《我妈妈》
安东尼▪布朗
河北教育
《母鸡萝丝去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爷爷一定有办法》
菲比·吉尔曼
明天
《鸭子骑车记》
大卫▪香农
新星
《一园青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麦克格雷涅茨
二十一世纪
《我的第1套百科全书:地球传奇》
迪士尼(著)、高彦(译)
人民邮电
《子儿,吐吐》
李瑾伦
明天
《小蛇散步》
伊东宽
北京联合
- 儿童故事
- 教育资源
- 小学语文
- 小学英语
- 小学数学
- 资源下载
- 专家讲座
- 智慧山微课
- 少儿英语
- 专项复习
- 各科教材
- 课外读物
- 育儿博客
- 书籍推荐
- 胎教音乐
- 经典儿歌
- Scratch编程
- 一年级新生
- 饮食健康
- 学龄前
- 儿童电影
- 成长故事
- 学习宝典
- 幼小衔接
- 古诗文
- 影视动画
- 科学小实验
- 精选课程
- 书法比赛专用
- 首页课程介绍
- 小学指南
- 智慧山活动
- 说明
- 家庭教育
- 晒饭—一早一晚
- 儿童编程
- 编程网站
- 智慧山图书馆
- 小升初
- 英语学习
- 智慧家庭教育