【知识点归纳--第三单元】

2015-07-22 13:25:00
纪丽平
原创
3278

                          三、加与减(一)

一、本单元知识网络

二、各课知识点


  • 共有多少(加法的认识)


    知识点:

   1.初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;

   2.初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。

   3.第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。

   4.初步感知从不同的观察角度出发,会列出不同的算式,从而形象直观的说明两个数相加,交换加数位置,得数不变。

   5.鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不同的算式,并比较两个算式的异同。

练一练:



  • 还剩多少(减法的认识)


    知识点:

         1.会读写减法算式,能说出减号的意义,理解减法的计算方法。

   2.能正确理解图意,并根据图意写出减法算式,从而学会解决简单的数学问题,感悟从一个数里去一部分求另一部分用减法计算。

练一练:



  • 可爱的小猫(得数是0的减法)


知识点

    1.进一步体会减法含义,理解得数是“0”的减法算式的意义。

    2.提高5以内数减法的计算能力。

    3.会把加法算式转化减法算式。

练一练:



  • 猜数游戏(6的加减法)


     知识点:

  1.学会“6”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。

  2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。

  3.正确口算“6”的加减法,并能表达算式的含义。

  4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。

练一练:



  • 背土豆(7的加减法)


    知识点:

  1.学会“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。

  2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。

  3.正确口算“7”的加减法,并能表达算式的含义。

  4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。

练一练:



  • 可爱的企鹅(8和9的加减法)


    知识点:

  1.在具体情境中有序地写出8、9的不同的加减法算式。体会加减法之间的联系。

  2.正确口算“8”和“9”的加减法。

  3.巩固“6~9”的加、减法。

练一练:



  • 小鸡吃食(10的加减法)


     知识点:

   1.从实际问题抽象并整理出10的加法和相应的减法。

   2.正确熟练地口算10的加减法

练一练:



  • 乘车(连加、连减与加减混合运算)


     知识点:

 1.知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的运算顺序。

 2.掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法,能正确计算。

练一练:


做个加法表:

做个减法表:



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