小学数学10以内的数 - 数的认识

第五单元《认识 10 以内的数》

1、1~10 各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几表示。

2、1~10 各数的顺序

从前往后数：1、2、3、4、、6、7、8、9、10

从后往前数：10、9、8、7、6、、4、3、2、1

3、几和第几：

我们学过的 1、2、3、4、、6、7、8、9、10 这 10 个数，当表示某物有多少时叫基数，就是我们平时说的“几个”，当表示某物的次序时叫序数，就是说物体所在的位置，我们平时说的“第几”。

4、0 的认识：

（1）0 的意义：0 表示一个物体也没有，也表示起点。

（2）0 的读法：0 读作：零

（3）0 的写法：写 0 时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。

５、0 的加、减法：任何数与 0 相加都得这个数，任何数与 0 相

减都得这个数，相同的两个数相减等于 0 如 08=8,9-0=9,4-4=0

6、认识“＞”“＜”和“＝”

（1） “＞”叫做大于符号，读作“大于”，“＜”叫做小于符号，读作“小于”

大口对大数，尖角对小数。大口朝前大于号，尖角朝前小于号。

（2） “＝”叫做等号，表示两边的数同样多，读作“等于”。表示同样多的数我们可以用“＝”连接。

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