今年3月中旬，我国教育部公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》指出，今年要对2万名中小学生信息素养评测，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

同时，日本也在3月26日公布了全国小学从2020年度起使用的教科书的审定结果，共164本教科书通过审查。在算术和理科方面，作为新的必修内容加入了编程教育。

不仅在学校，编程受到了重视，而且各大公司也开始重视编程。

作为日本乐天公司的“大家长”——创始人兼首席执行官三木谷浩史(Hiroshi Mikitani)，有预见性地说，“十年后，世界将完全不同。我们人类提供的大部分服务将被人工智能取代。如果管理者没有意识到这一点，这将是一个大问题。”

从2018年开始，日本乐天将编程作为新聘毕业生培训的核心内容之一。该公司约260名非工程类员工参加了为期6个月的课程，内容包括入门级Java和构建网络架构的基本技能。今年4月，另有400名新员工将参加为期3个月的培训。

现在不仅中小学开始学习编程，而且非工程类人员也学起了编程，编程真的成为了社会“团宠”，全民编程时代到来了！难道大家都要来抢饭碗了吗？瑟瑟发抖中！

对于这点，我们想说请各位程序员不要担心，因为中小学生和非编程人员学编程，不是为了成为码农，抢你们的饭碗，而是为了学习“编程思维”。说起编程，很多人对它认知还停留在只是一串串的代码和程序，但想告诉大家，编程思维其实存在我们生活的方方面面！在生活中遇到其他问题的时候，我们可以通过“编程思维”来思考。

那编程思维到底是什么呢？

1、编程思维是一种逻辑思维

当面对生活的任何事情时，我们可以用编程的逻辑进分析和解决问题。比如，我们要组织一场室外烧烤，你需要分析问题：你们去哪里、如何分工、每个参加烧烤的人都喜欢吃什么、预算成本、时间长短、天气等等问题。

2、编程思维是框架思维

写一个软件，需要搭架构；写一段程序，需要有一个大体框架。如同建一栋楼，需要首先搭脚手架。显然，框架思维在我们生活中广泛存在。

3、编程思维是拆解思维

一个复杂的问题，看起来千头万绪没有思路，这时需要将复杂的问题拆解成一个个简单的问题，再各个击破。比如，我们在考大学的时候，会先上小学、初中、高中，然后再考取大学，不会从小学就开始考大学，当然部分神童除外。

编程思维可以大大提高解决具体问题的效率，当拥有编程思维的人面临人生选择的时候，更能理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。

或许学习编程的价值正如乔布斯所说，它教我们如何思考：“计算机启蒙最大的好处是可以对人的思维方式进行训练，它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。”

所以我们提倡孩子从小都可以学编程，

活跃自己的思维，

培养自己的创造力。

一起让编程走上花路，

C位出道！

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