麻省理工教授:全世界最聪明的孩子,都赢在这点上

2019-11-22 17:29:00
静沐暖阳
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摘要:A与X,如何从AdaoX?

每个父母都想把孩子培养成“小学霸”但你们知道具有“学霸潜质”的孩子都有什么特性吗?
麻省理工大学教授米切尔·雷斯尼克曾提出孩子的两种类型


一种是“A型”

考试成绩很好,却按部就班但不具备在当今社会取得成功所必需的创新能力

很典型的表现是,家长老师眼中的乖孩子,小学成绩名列前茅,但一到中学就不行了,就算很努力,也只能混个中上游。


另一种是“X型”

有创新思维和冒险精神喜欢主动思考和提出问题在未来更可能提出富有创意的想法这也是每个国家更加需要的创造性人才

典型的“别人家孩子”,看似没怎么学习,但成绩就是数一数二,就像天生智商高于常人一样。


您的孩子是哪种类型?

有个很简单的办法

测一测就知道

↓↓

桌子上有一杯水、一支笔和一张纸

(如下图)


那么问题来了:

如何让一个陌生人知道,这杯水是有毒的?


A型孩子


方法1:写

比如在纸上写上“有毒”“不要喝”,然后再放在杯子上方,或者贴在杯子旁边。

方法2:画

比如在纸上画个大大的叉叉,甚至画上一个骷髅头图案。

特点:利用已有环境/工具最常见的用法,去解决问题


X型孩子


答案天马行空,比如直接把纸揉成团,扔进水杯中;或者把笔放进水杯里,这样谁也不会去喝这杯水了。


特点:以解决问题为出发点,不受环境/工具本身用途的影响,因此解决问题的方法高效多样,不被限制。


很多家长测试过之后,纷纷表示扎心了

因为大部分孩子的回答都是第一种~


但米切尔·雷斯尼克教授表示这其实跟智商无关

这两种类型的孩子最大的区别就在于有没有培养出

逻辑辩证思维

所谓“逻辑辩证思维”,并不是简单地教授孩子知识,而是培养孩子主动思考、发现问题、想办法解决问题的能力。


其实这是一种底层思维,一旦缺乏,你的孩子在遇到越来越难的学习时,单凭努力已经无法攻破难题,那么他就可能是潜在的“差生”。



家有A型孩子的家长也不用焦虑

因为只要抓住时机,用对方法

A型孩子也能培养成X型


No.1

生活中抓住孩子主动思考的时机


其实逻辑辩证思维最重要就是透过现象,搞清楚事情背后的逻辑。当孩子小的时候,他们通常是具备这样的思考萌芽的,比如日常生活中,当孩子问:


“妈妈,为什么电饭煲可以煮饭?"“为什么电灯会亮?”“为什么菜刀是薄薄的?”“为什么手机会发烫,而积木却不会?”“为什么天空中有时候会出现彩虹,有时候又没有?”

很多家长回答不出所以然,就含糊着带过了。或者凶巴巴的回一句“哪有那么多为什么”,在不知不觉之间,就错过了培养孩子“逻辑辩证思维”的关键期。

所以,当孩子提出一系列“奇怪”的问题时,请家长认真对待,即使不知道正确答案,也可以和孩子一起通过网络、书本去追寻答案。同时也可以通过问题去引导孩子主动思考。


No.2

系统学习,培养孩子的逻辑思维


其实逻辑思维能力意味着将抽象思维转化为具象思维。简单说就是,当面对一个棘手的复杂问题时,要想办法将其拆解成一系列好解决的小问题:每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后形成解决思路;最后设计步骤,执行直到问题解决。


可以说,这一过程与编程思维不谋而合:分解→识别模式→抽象→算法,四个步骤环环相扣。因为编程就是与电脑沟通的过程,它打破常规,注重逻辑思考。



所以学编程,可以从根本上提升孩子的逻辑思维能力的。像美国15岁天才少年自学编程,造了一颗纽扣,拯救无数老年痴呆患者!凭借这项发明,孩子登上了TED演讲大会,并获得了谷歌科学博览会等几个科技大奖。


还有一名10岁的外国小女孩,6岁学编程,8岁做游戏,将编程概念与桌游结合到一起,制作出一款名CoderBunnyz的编程桌游。10岁出任CEO,人生如同开挂一般。


这些孩子都是典型的“X型孩子”,不仅能主动思考,进行创新,更能通过创造去更好解决实际生活的问题。而他们也是具有逻辑辩证思维的孩子。

据专家研究表明

抽象逻辑思维与逻辑分析能力

在3-7岁开始萌芽,7-15岁迅速发展

家长们必须抓住这个时机

有意识地去扭转孩子的思维方式

比如让孩子学编程

才能培养出具有逻辑辩证思维的“X型孩子”

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