第二课 语言的魅力
- 2015-09-17 14:28:00
- 史怀杰 原创
- 8301
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[00:02.00]2.语言的魅力
[00:03.40]一天中午,在人来人往的街头,站着一位老妇人。
[00:08.82]她衣衫褴褛,佝偻着腰,头发花白,表情木然。
[00:15.13]在她身旁,立着一块木牌,上面写着:"我什么也看不见!"
[00:21.37]这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨.
[00:28.42]这时,一位著名的诗人走到老人跟前,俯下身子问道:"老人家,今天给你钱的人多吗? "
[00:37.81]听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:"我……今天什么也没有得到."
[00:48.16]诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面加上"春天到了"几个字,然后把身上的钱全给了老人,说:"这够你吃一顿饭了."
[01:03.81]晚上,这位诗人又经过这条街。
[01:08.00]他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来.
[01:13.84]无论是着装华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚银币送到老人手中,就连衣着寒酸的小职员也摸出一枚硬币交给老人.
[01:30.32]诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。
[01:35.06]"春天到了,我什么也看不见!"诗人仅仅在原来那句话前面加了几个字,竟产生这么大的魅力!
[01:46.25]是啊,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?
[01:55.36]那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?
[02:03.81]但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只有一片漆黑.
[02:12.85]这是多么令人心酸的事啊!
[02:16.52]当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
[00:03.40]一天中午,在人来人往的街头,站着一位老妇人。
[00:08.82]她衣衫褴褛,佝偻着腰,头发花白,表情木然。
[00:15.13]在她身旁,立着一块木牌,上面写着:"我什么也看不见!"
[00:21.37]这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨.
[00:28.42]这时,一位著名的诗人走到老人跟前,俯下身子问道:"老人家,今天给你钱的人多吗? "
[00:37.81]听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:"我……今天什么也没有得到."
[00:48.16]诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面加上"春天到了"几个字,然后把身上的钱全给了老人,说:"这够你吃一顿饭了."
[01:03.81]晚上,这位诗人又经过这条街。
[01:08.00]他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来.
[01:13.84]无论是着装华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚银币送到老人手中,就连衣着寒酸的小职员也摸出一枚硬币交给老人.
[01:30.32]诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。
[01:35.06]"春天到了,我什么也看不见!"诗人仅仅在原来那句话前面加了几个字,竟产生这么大的魅力!
[01:46.25]是啊,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?
[01:55.36]那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?
[02:03.81]但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只有一片漆黑.
[02:12.85]这是多么令人心酸的事啊!
[02:16.52]当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
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