第二课 跟祖父学诗

[00:02.00]2.跟祖父学诗 
[00:04.65]祖母死了，我就跟祖父学诗。 
[00:08.28]因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋里。 
[00:15.31]早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。 
[00:24.39]祖父教我的有《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。 
[00:34.84]祖父说： “少小离家老大回……” 我也说： “少小离家老大回……” 
[00:44.81]都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很高兴地跟着喊。 
[00:55.70]我喊的声音，比祖父的声音更大。 
[00:59.72]我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说： “房盖都被你抬走了。” 
[01:12.78]听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。 
[01:19.69]夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。 
[01:27.21]祖父也说： “没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。” 
[01:35.04]但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。 
[01:42.95]每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说： “不学这个。” 
[01:51.56]祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。 
[01:57.06]“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。” 
[02:05.86]这一首诗，我很喜欢，我一念到第二句，“处处闻啼鸟”那“处处”两字，我就高兴起来了。 
[02:16.55]觉得这首诗，实在是好，真好听“处处”该多好听。 
[02:23.93]还有一首我更喜欢的： “重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。” 
[02:38.49]就这“几度呼童扫不开”，我根本不知道什么意思，就念成“西沥忽通扫不开”。 
[02:48.63]越念越觉得好听，越念越有趣味。 当客人来了，祖父总是叫我念诗的，我就总喜欢念这一首。 
[03:00.82]那客人不知听懂了与否，只是点头说好。 就这样瞎念，到底不是久计。念了几十首之后，祖父开讲了。 
[03:13.44]“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。” 祖父说： “这是说小的时候离开了家到外边去，老了回来了。 
[03:26.70]乡音无改鬓毛衰，这是说家乡的口音还没有改变，胡子可白了。” 
[03:35.91]我问祖父： “为什么小的时候离家？离家到哪里去？” 
[03:42.34]祖父说： “好比爷爷像你那么大离家，现在老了回来了，谁还认识呢？ 
[03:50.84]儿童相见不相识，笑问客从何处来。小孩子见了就招呼着说： 你这个白胡老头，是从哪里来的？” 
[04:02.52]我一听觉得不大好，赶快就问祖父： “我也要离家的吗？等我胡子白了回来，爷爷你也不认识我了吗？” 
[04:12.81]心里很恐惧。 祖父一听就笑了： “等你老了还有爷爷吗？” 
[04:21.63]祖父说完了，看我还是不很高兴，他又赶快说： “你不离家的，你哪里能够离家……快再念一首诗吧！ 
[04:33.09]念“春眠不觉晓”……” 我一念起春眠不觉晓来，又是满口的大叫，得意极了。 
[04:41.84]但从此再读新诗，一定要先讲的，没有讲过的也要重讲。 似乎那大嚷大叫的习惯稍稍好了一点。 
[04:53.81]“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 这首诗本来我也很喜欢的，黄梨是很好吃的。经祖父这一讲，说是两个鸟，于是不喜欢了。 
[05:10.64]“去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 
[05:21.52]这首诗祖父讲了我也不明白，但是我喜欢这首。因为其中有桃花。 
[05:29.79]桃树一开了花不就结桃吗？桃子不是好吃吗？