【知识点归纳--第七单元】
- 2015-07-23 13:17:00
- 纪丽平 原创
- 9435
七、加与减(二)
一、本单元知识网络
二、各课知识点
古人计数(11~20各数的认识)
知识点:
1. 在摆一摆、数一数、捆一捆活动中,让学生认、读、写11~20各数。掌握20以内数的顺序、大小以及数的组合。
2.计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象:计数器上的数的“十位”与“捆”对应,“个位”与“根”对应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。注意区分“十进制”与“位置值”。
3.认识一个新的计数单位“十”,知道“从右边起,第一位是个位,第二位是十位。”
练一练:
搭积木(十几加(减)几的不进(退)位加减法)
知识点:
1.用形象的积木,帮助学生认识不进位加法和不退位减法。(理解顺数做加法,倒数做减法。)
2.学习20以内不进位加法和不退位减法,计算方法都是先在个位上加或减,然后再与十位上相加或相减。
练一练:
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
知识点;
1.通过问题的解决,让学生学会“9+?”的进位加法。
2.理解凑十法的简便性。(把与9相加的另一加数分解成1和几,使9和1凑成10,再用10加上剩余的数,就是“9+?”的凑十法。
3.直接对进位加法的算式进行计算,以作为巩固练习。
练一练:
有几棵树(8加几的进位加法)
知识点:
1.引导学生利用已有的“9+?”的经验探索“8+?”的计算方法。
第一种方法:把8凑10,分解另一个加数。
第二种方法:把8分解,将另一个加数凑成10。
2.进一步理解“凑十法”。
3.正确熟练地口算8加几。
练一练:
有几只小鸟(7加几等的进位加法)
知识点;
1.引导学生利用已有的“9+?”、“8+?”的经验探索“7+?”的计算方法。
第一种方法:把7凑10,分解另一个加数。
第二种方法:把7分解,将另一个加数凑成10。
2.进一步理解“凑十法”。
3.正确熟练地口算7加几等。
练一练;
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