孩子上了小学 睡前故事别停

2014-08-12 11:01:00
高振军
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虽然很多父母很重视孩子的睡前故事,但在孩子上小学后,这个习惯就慢慢停止了。可最新调查研究显示,过早地停止给孩子讲故事,有损孩子的读写能力。

牛津大学出版公司针对1000名7岁至11岁少儿进行的这一调查显示,三分之二的6岁儿童十分享受睡前故事或与成人一起阅读。但这一比例在7岁孩子中大幅下降至44%。8岁和9岁儿童中,父母很少或从不给他们读故事的占一半。10岁孩子中只有三分之一的人会和成人一起阅读。

专家认为,在小学坚持陪孩子一起阅读对孩子的发展"至关重要",父母是孩子非常重要的"阅读楷模"。在"不喜欢阅读"的少儿中,近一半孩子说,如果父母能陪他们坐在一起,他们会更喜欢看书。另一项研究也显示,看到父母阅读有助于提高孩子的阅读兴趣。

负责调查的克莱门茨是一所著名小学的校长。他说,父母应该认识到,陪孩子阅读对孩子"影响巨大",为了乐趣而阅读不应在孩子上小学后停止,而且在家中要继续这种阅读。克莱门茨说,坚持一周6天每天和孩子阅读10分钟,这样一周一小时"绝对比请一小时的家教效果要好得多"。

虽然很多父母很重视孩子的睡前故事,但在孩子上小学后,这个习惯就慢慢停止了。可最新调查研究显示,过早地停止给孩子讲故事,有损孩子的读写能力。

牛津大学出版公司针对1000名7岁至11岁少儿进行的这一调查显示,三分之二的6岁儿童十分享受睡前故事或与成人一起阅读。但这一比例在7岁孩子中大幅下降至44%。8岁和9岁儿童中,父母很少或从不给他们读故事的占一半。10岁孩子中只有三分之一的人会和成人一起阅读。

专家认为,在小学坚持陪孩子一起阅读对孩子的发展"至关重要",父母是孩子非常重要的"阅读楷模"。在"不喜欢阅读"的少儿中,近一半孩子说,如果父母能陪他们坐在一起,他们会更喜欢看书。另一项研究也显示,看到父母阅读有助于提高孩子的阅读兴趣。

负责调查的克莱门茨是一所著名小学的校长。他说,父母应该认识到,陪孩子阅读对孩子"影响巨大",为了乐趣而阅读不应在孩子上小学后停止,而且在家中要继续这种阅读。克莱门茨说,坚持一周6天每天和孩子阅读10分钟,这样一周一小时"绝对比请一小时的家教效果要好得多"。

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