孩子上了小学 睡前故事别停

虽然很多父母很重视孩子的睡前故事，但在孩子上小学后，这个习惯就慢慢停止了。可最新调查研究显示，过早地停止给孩子讲故事，有损孩子的读写能力。

牛津大学出版公司针对1000名7岁至11岁少儿进行的这一调查显示，三分之二的6岁儿童十分享受睡前故事或与成人一起阅读。但这一比例在7岁孩子中大幅下降至44%。8岁和9岁儿童中，父母很少或从不给他们读故事的占一半。10岁孩子中只有三分之一的人会和成人一起阅读。

专家认为，在小学坚持陪孩子一起阅读对孩子的发展"至关重要"，父母是孩子非常重要的"阅读楷模"。在"不喜欢阅读"的少儿中，近一半孩子说，如果父母能陪他们坐在一起，他们会更喜欢看书。另一项研究也显示，看到父母阅读有助于提高孩子的阅读兴趣。

负责调查的克莱门茨是一所著名小学的校长。他说，父母应该认识到，陪孩子阅读对孩子"影响巨大"，为了乐趣而阅读不应在孩子上小学后停止，而且在家中要继续这种阅读。克莱门茨说，坚持一周6天每天和孩子阅读10分钟，这样一周一小时"绝对比请一小时的家教效果要好得多"。

虽然很多父母很重视孩子的睡前故事，但在孩子上小学后，这个习惯就慢慢停止了。可最新调查研究显示，过早地停止给孩子讲故事，有损孩子的读写能力。

牛津大学出版公司针对1000名7岁至11岁少儿进行的这一调查显示，三分之二的6岁儿童十分享受睡前故事或与成人一起阅读。但这一比例在7岁孩子中大幅下降至44%。8岁和9岁儿童中，父母很少或从不给他们读故事的占一半。10岁孩子中只有三分之一的人会和成人一起阅读。

专家认为，在小学坚持陪孩子一起阅读对孩子的发展"至关重要"，父母是孩子非常重要的"阅读楷模"。在"不喜欢阅读"的少儿中，近一半孩子说，如果父母能陪他们坐在一起，他们会更喜欢看书。另一项研究也显示，看到父母阅读有助于提高孩子的阅读兴趣。

负责调查的克莱门茨是一所著名小学的校长。他说，父母应该认识到，陪孩子阅读对孩子"影响巨大"，为了乐趣而阅读不应在孩子上小学后停止，而且在家中要继续这种阅读。克莱门茨说，坚持一周6天每天和孩子阅读10分钟，这样一周一小时"绝对比请一小时的家教效果要好得多"。