Scratch（0基础开始） - 认知阶段Scratch图形化编程

	Scratch课程简介
V1	基于图形化编程平台学习趣味性编程内容；从模仿到举一反三的创作学习过程，由浅入深地学习编程基础知识，例如序列、事件、循环等；同时学习Scratch 的基础指令（运动、外观、声音等）；培养孩子对编程的兴趣和提升学生的的逻辑思维和想象力。
V2	以项目关卡为主，结合简单的趣味课题，深入学习Scratch的复杂指令；强化理解编程的顺序结构、分支结构，循环、事件、条件侦测、简单变量和调试纠错；构建孩子对编程的基础认知，能够灵活自然的应用积木指令解决复杂的编程问题；发挥孩子的抽象能力和创造性。
V3	以学课融合的交互项目为主，结合现实生活及学科问题；在程序设计中应用嵌套的循环和组合的条件；重点学习高难度的变量、自定义函数以及对复杂程序的调试；能够将跨学科的知识结合融合；给孩子创造使用不同算法的情景，利用编程更好地解决跨学科问题。提升孩子解决问题地能力。
V4
V4	创造性的应用图形化编程平台，解决跨学科的趣味问题；学习基础的数据结构和数学算法；让孩子能够从一般的现象中抽取数学模型，并应用基础的算法解决复杂性问题。学习编程的递归思想、排序算法、数理逻辑；学习并发扬“创意-分享-在创作”精神，培养孩子的计算思维。

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