一年级数学下册总复习

数的认识(一)

一、  数的读写、组成。

1.计数器上表示的数是(   ),中的“4”在(   )位,表示(   )个(   );“5”在(   )位,表示(   )个(   )。

2. 3个十和7个一合起来是(   );4个十是(   );10个十是(   )。

3. 个位上是3的两位数有(                                            )。

4. 一个数从右边起,第一位是4,第二位是6,这个数是(   )。

5. 最大的一位数是(   );最小的两位数是(   );最大的两位数是(   );最小的三位数是(   )。

6. 十位上的数字比个位上的数字大3的两位数有(                         )。

7. 有一个两位数,个位与十位上的数字的和是9,这个两位数可能是(                                          ),如果这个两位数比40小一些,这个数一定是(   )。

8. 下面哪些说法是正确的打“√”,错误的打“×”。

1)比59大的两位数有无数个。                     

22552都是由25组成的,它们是一样的。       

3)一个两位数的最高位不可以是0                

474是一个十位数,它的十位是7                

二、  数的顺序、大小。

1.填一填。

39

 

41

 

 

 

83

 

 

77

 

 

 

 

55

 

 

 

12

 

18

 

24

 

2.与一个数相邻的两个数分别是3638,这个数是(   )。

3.79比(     )多1;(   )比30276比(   )多2

4.找一找合适的答案,打“√”。

1)下面三个数中,和70最接近的数是:

2)书包55元,橡皮泥比书包便宜多了,橡皮泥可能是:

3)老师拿来一包本子,给101班同学每人发一本,剩下不多,101班大概有

      

4小明可能收集了

       

5)科普书可能有:

    

6





数的认识(二)


一、画一画。

1.分别用6颗珠子在计数表上表示一个两位数。X   B  1 . c  o m



2.10颗珠子在计数表上可以摆出哪些数?在横线上从小到大记录下来。


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二、仔细观察下表,完成表后的问题。


1. 填写空格中的数,再找一找,这是哪一个数?


2. 找一找这个数在哪一行哪一列




4.按百数表的排列规律填数。

 

 

5.59向上两行就是这个数,这个数是(   ),它比9多(   )。

6.76向上五行就是这个数,这个数是(   ),它与9的和是(   )。

7.与一个数相邻的两个数分别是5557,这个数是(   ),它是由(   )个(   )和(   )个(   )组成的。



三、找规律,先填数,再填空。


      1. 第2列第3行的数是(   ),它的左边是(   ),右边是(   )。
2.
第4列第2行的数是(   ),它的上边是(   ),下边是(   ),它们相差(   )。


四、填一填。

1.7,51,46,15,6,32,98,3中,一共有(   )个数;有(   )个一位数,其中最小的是(   );两位数中最大的是(   );在这些数中,比15大的数有(   ),比51小的数有(                );单数有:(               )。

2.在○里填上合适的符号。

166=22

28+633

409=31

555=6

91+9100

44-2014

 

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