第五课 剥豆选读

    一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。 一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿     子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
    我问：“想比赛？”
    “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
    “这不公平。我的盆里已有不少了可，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
    “不”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
    一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
    一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
    “让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。
    “在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
    儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
    “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
    “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
    “是平局，我本来有底子。”我纠正他。
    “我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那是如山泉般的清澈笑容。

    想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。