幼升小丨长春市2019年小学入学报名指南（报名时间、报名方式及流程、入学材料等）

【报名时间】

城区幼升小报名时间：5月6日~5月15日

双阳区、九台区、榆树市、农安县和德惠市依据市里《通知》要求，结合实际进行安排。

【入学条件】

凡年满6周岁（2013年8月31日前出生），且具有本市户籍或本市有效居住证的适龄儿童

【报名方式及流程】

一、报名登记

（1）网上报名——所有适龄儿童少年，无论是选择公办学校入读或选择民办学校入读，必须于5月6日14:00－13日17:00，登录“长春市教育局官网” （http://jyj.changchun.gov.cn），点击“长春市2019年中小学招生网上报名系统”，按系统提示和要求，输入相关信息，确认后完成网上报名。（如何网报？请点击阅读：2019年长春市小学招生网上报名流程）

不具备网上报名条件或因特殊情况未能按时完成网上报名的，可于5月14日9:00—17:00或5月15日9：00—17：00，持户口或本市有效居住证到户籍（或居住证）所在地教育行政部门指定地点报名。

未在5月15日17：00前完成报名的，由各地结合实际统筹安排入学。

（没参加网报的可点击阅读：《错过网报时间，报名失败、填错信息怎么办？》）

（2）学位派送。5月21日~22日，各地依据本地方案和公安部门核准的户籍信息派送学区学位。

（3）信息审核。5月23日－30日，各地采取部门联动方式，组织学校对预录取的适龄儿童少年报名信息进行审核

二、招生入学

（1）下达通知：5月31日，为适龄儿童少年发放《义务教育入学通知书》及公办学校入学须知，选择公办学区学校的适龄儿童少年需在6月11日—12日办理入学手续。无论是选择公办学校入读或选择民办学校入读，均须领取《义务教育入学通知书》，否则不能建立学籍，也不能参加“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位”。

（2）民办学校自主招生。6月1日—10日，民办学校要按照审定的招生计划和招生方案，依法依规进行自主招生。各地要加强民办学校招生工作的监督、指导。

（3）公办优质学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位招生。

民办学校部分学位电脑派位的时间与优质公办学校空余学位电脑派位时间一致，于6月20日进行。

6月14日，公布优质公办学校空余学位数额和民办学校部分学位电脑派位学位数额、网上报名时间及报名办法、派位时间及网上查询办法。

6月15日9:00－17日17:00，按照自愿原则，已于5月6日－15日完成报名并被录入报名信息数据库、领取《义务教育入学通知书》的适龄儿童少年，登录“长春市教育局官网”，点击“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位网上报名系统”，在公办学校和民办学校中选择一所学校（只能选择一所）进行网上报名。

6月20日9：00—11：00，按照全市统一部署，各地组织辖区内优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位。

6月20日15：00－21日17：00，可登录“长春教育网”，点击“长春市2019年优质公办学校空余学位和民办学校部分学位电脑派位网上查询系统”，输入身份证号及姓名进行查询。

通过以上各种方式录取的学生，于6月22日15：00前持《义务教育入学通知书》到被录取学校报到并办理入学手续。未在规定时间之前报到的，由各地结合实际统筹安排入学。

【入学材料】

本地户籍

户口本

房产证

非本地户籍

原籍户口本

儿童及父母有效居住证（或当地派出所开具的《暂住人口详细信息表》）

在主城区居住的双阳区、九台区户籍

原籍户口本

房屋权属证明或《租房协议》

以上材料是报名时审核的重点，审核时间：5月23日~5月30日，请家长保持电话畅通，等待学校电话，配合相关信息审核工作。如5月30日前还未接到电话通知，家长可拨打当地教育局进行咨询。

【划片范围】

详细可点击参阅：

• 《2019年宽城区小学学区划分》
• 《2019年朝阳区小学学区划分》
• 《2019年绿园区小学学区划分》
• 《2019年二道区小学学区划分》
• 《2019年经开区小学学区划分》
• 《2019年南关区小学学区划分》
• 《2019年净月区小学学区划分》
• 《2019年汽开区小学学区划分》
• 《2019年莲花山小学学区划分》
• 《2019年长春新区小学学区划分》

【政策解读】

1、学区划分方式：单校划片+多校划片

按国家、省相关政策 ，在教育资源相对均衡的地方，一般实行单校划片；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，统筹考虑过去片区划分和生源分布等情况，积极稳慎推进多校划片。

2、学区划分原则：

学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近原则依街道、路段、门牌号、村组等，确定义务教育学校片区范围。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。

学区一经确定，应保持相对稳定。如确需调整时，要做到工作程序和内容的公开、公正、公平，要提前广泛告知，设置必要的过渡期限，给社会留出合理的预期时间。

3、如何理解“入读”期间“两个一致”？

◆适龄儿童少年“入读”片区学校，应符合“两个一致”。“两个一致”是指：一是适龄儿童少年的户籍应与其父母户籍一致；二是户籍地址应与其实际居住地址及父母的房屋权属证明一致。

◆“入读”：指入学和就读两个方面，入学时应符合“两个一致”，就读期间也要符合“两个一致”。学生在校就读期间，学校不再接收同一套住房地址的其他适龄儿童少年（符合国家生育政策的除外）入学。