小学数学三年级上册倍的认识,一个数的几倍是多少


 

 

 

 

         第3课时  求一个数的几倍是多少

 

                                         

                                                                      人教   三年级上册


求一个数的几倍是多少的方法:

“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数

相加的和是多少,用乘法计算。

小试牛刀

3. (选题源于教材P533题)

1)小鹿的只数是小猴的几倍?

18÷6=3

2)你能提出其他数学问题并解答吗?

小兔的只数是小猴的几倍?

24÷64

(答案不唯一,合理即可)

5.看图列算式(选题源于教材P545题)

7×321(只)


6.看图填空(选题源于教材P546题)

9. 1)小红有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6

倍多6颗。红珠子有多少颗?

2)小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数

量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需

要增加几颗黄珠子?(选题源于教材P559题)

(1)8×648() 48654()

答:红珠子有54颗。

(2)54÷69() 981()

答:需要增加1颗黄珠子。

求一个数的几倍是多少:

求一个数的几倍是多少,用乘法计算,

即这个数×倍数=这个数的几倍的数。

夯实基础

1.小明和小兰进行跳绳比赛,小明跳了6个,小兰跳的个数是小

明的4倍。小兰跳了多少个?

(1)画一画

(2)想一想:要求小兰跳了多少个,就是求( 4 )( 6 )


多少。

(3)解答:

6×424()

2.看图列式计算。

1

6×530()

答:梨有30个。


2

7×321()

答:男生21人。

易错辨析

4.小明二十秒钟做3道题,小红二十秒钟做9道题。小红做

的道数是小明的多少倍?

9÷33

答:小红做的道数是小明的3倍。

辨析:“求一个数是另一个数的几倍”用除法。


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