第 2 课时 比大小
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人教 一年级上册
数一数，写一写。
归纳总结：
1．比较两个数的大小时，可以先用一一对应的方法
比较，再用“＞”“＜”“＝”来表示比较结果。
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点：
（1）相同点：大于号和小于号的开口都对着大数。
（2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。
小试牛刀
数一数，比一比。（选题源于教材P18练习三第3题）
夯实基础
1.描一描。
2.读一读。(不会写的字用拼音)
5＝5 读作(5等于5 )
4＞3 读作(4小于3 )
1＜2 读作( 1小于2)
3.数一数，填一填。
4.数一数点子 图，比一比大小。
5.在○里填上“>”“<”“=”。
辨析： “ ＞ ” “ ＜ ”
或“＝” 容易
写错或方法错误。
6.动脑筋。
问题：1. 看图，你知道了什么？
2. 小猴说得一定对吗？
比大小：
1. 比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝”
连接。如果两个数相等，就用“＝”连接；如果两
个数不相等，就用“＞”或“＜”连接
2. “＞”和“＜”的相同点和不同点：
（1）相同点：开口都对着大数。
（2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。
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