第九单元 除法 一、单元教学目标： 1、在具体的问题情境中，进一步体会除法的意义，体会除法与减法、乘法的联系。 2、体验除法运算方法的多样性，熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。 3、感受除法与生活的密切联系，能运...

                       第八单元 六到九乘法口诀 一、单元教学目标 1、结合解决问题的...

                         第七单元 分一分与除法 一、单元教学目标：...

  第六单元  测量     一、单元教学分析： 测量长度是指运用工具将被测物体长度与已知长度比较，从而得出测量结果的过程。本单元的主要内容是在学生学习了“比长短”，并已经对长、短的概念有了...

第五单元 一、单元教学分析： 本单元知识是在学生初步理解乘法的意义和已经具备了丰富的数数经验的基础上进行教学的，是学习乘法口诀的起始阶段，也是进一步学习乘法运算的基础。乘、除运算在生活中有着广泛的应用，表内乘除法口算是学习多位数乘、除法...

第4单元   图形的变化   一、单元教学分析： 本单元教科书编写的特点主要体现在以下几个方面： 1、 学习目标定位在“积累经验”，发展初步的空间观念。本单元就是根据《标准（2011年版）》...

第三单元    数一数与乘法 课题：有多少块糖 教学目标： 1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。 2、会用两种不同的方法（一...

第二单元      购物 一、单元教学目标     1、经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。     2、在购...

第一单元    加与减 一、单元教学目标： 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系...

                            八、认识钟表 一、本单元知识网络 ...

                           七、加与减（二） 一、本单元知识网络 二、各...

                          六、认识图形 一、本单元知识结构 二、各课知识...

                         五、位置与顺序 一、本单元知识网络 二、各课知识点 ...

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