一、用字母表示数  1、 用字母表示数的意义和作用   用字母表示数，可以把数量关系简明的表达出来，同时也可以表示运算的结果。   2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计...

三、式与方程 用字母表示数 一、在一个含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母相乘时，中间的乘号可以记作“· ”，也可以省略不写。在省略数字与字母之间的乘号时，要把数字写在字母的前面。 二、2a与a2意义不同：2a表示两个a相加，a2表示两...

列方程 定义： 把应用题中的未知数用字母Χ代替，根据等量关系列出含有未知数的等式——方程，通过解这个方程而得到应用题的答案，这个过程，就叫做列方程解应用题。   数量关系： 方程的等号两边数量相等。  解题思...

正比例与反比例 比和比例 一、比和比例的联系与区别：     比 与 比 例 的 区 别 1、意义不同 比的意义  两个数相除又叫做两个数的比。 比例的意义  表示两个比相等的式子叫做比例...

一、比的意义和性质 （1） 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相...

以下依次讲解每个步骤的操作方法： 读问题    (做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题) 把问题分为两类：    1. 需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记...

1阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等 1、故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫，只有读到最后才能显现出幽默之出来。 这类短文一般难度不大，认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a Letter to Mary, A Dir...

在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有四种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。 一、读一读，选择正确的答案       这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针...

阅读理解是小学英语考察中的重要题型，是综合读者各方面知识的过程，要想快捷、准确地理解所阅读的语篇，考生要明确阅读目的提高阅读层次和技能，加强理解过程的训练，学习中要注意运用5种技巧，提高自己解答阅读理解题的能力。 一、摒弃6大不良阅读习惯：...

一、读问题 (做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题) 把问题分为两类： 1、 需要记住的问题：凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息。 重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上(原因：名词在文中不容...

Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office ne...

一、先看问题，再读原文 先看问题，带着问题去原文里找答案，有针对性寻找答案。小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案。先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。 二、通读全文，抓住重...

指示代词 指示代词 是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词可定冠词、人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来替代前面已经提到过的名词。指示单词指代单数名词时用this/that.指代复数名词时用thes...

疑问代词 疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。   what   什么？ —What's your name?  —My name is Tom.   What c...

一、名词所有格用法 ☆速记口诀 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“'s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 ☆妙语诠释 ①有...

疑问代词 疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。   where   问地点 —Where is my pen?  —It’s on the floor.   who...

在小学英语中，介词学习的比重占了课程的很大一部分，掌握好介词也是为以后学英语奠定基础的关键之一。 一、at，in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点； in表示一个时期； on表示特殊日子。 如： He goes to school ...

形容词 形容词 用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。 e.g:The flower is beautiful. Th...

语法专题--形容词 一、 形容词定义用法： 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。 二、形容词的比较级...

物主 代 词 物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。   我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their ...