一 、生活中的数
（一）本单元知识网络
（二）各课知识点
- 可爱的校园（数数）
知识点：
1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
- 生活中的数——快乐的家园（10以内数的认识）
知识点：
1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
练一练：
- 生活中的数——玩具（1～5的认识与书写）
知识点：
1、能正确数出5以内物体的个数。2、会正确书写1-5的数字。
练一练：
- 生活中的数——小猫钓鱼（0的认识）
知识点：
1、认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。
2、学会读、写“0”。
练一练：
- 生活中的数——文具（6～10的认识与书写）
知识点：
1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2、会读写6—10的数字。
练一练：
- 快乐的午餐（分餐具比多少）
知识点：
1.体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
2.学会用“配对”进行比较，从而体验“一一对应”的数学思想。
3.学会用“数数”进行比较，掌握比较谁多谁少的两种策略。
练一练：
- 动物乐园（认识“＞”、“＜”、“=”）
知识点：
1.通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法。
2.学会用“＞”、“＜”、“=”这些符号表示10以内的数的大小。培养学生的“有序”思维。
练一练：
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