第十期免费阅读《陪孩子走过小学六年:爱在自由里》

2015-06-15 17:51:37

活动摘要：《陪孩子走过小学六年:爱在自由里》人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶！《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉、清华附小校长窦桂梅、北大幼儿园园长杨雪扬联合推荐。

Sophia 2015/08/07	孩子今年9月要上小学，非常感谢智慧山的免费试读活动，我有幸读到《陪小孩走过小学6年》。作者妈妈分享了孩子成长路程的实例，分享了很多经验。看后，可以少走弯路，可以在不同时期给予孩子指导，加强对孩子的专注力、阅读能力的培养。我写习惯培养方法我也在实际应用，谢谢智慧山给了这次读书机会！

Sophia
2015/08/07

孩子今年9月要上小学，非常感谢智慧山的免费试读活动，我有幸读到《陪小孩走过小学6年》。作者妈妈分享了孩子成长路程的实例，分享了很多经验。看后，可以少走弯路，可以在不同时期给予孩子指导，加强对孩子的专注力、阅读能力的培养。我写习惯培养方法我也在实际应用，谢谢智慧山给了这次读书机会！

馨慧 2015/07/30	很好的一本书。真的感谢智慧山的免费试读活动。

慧慧 2015/07/28	非常感谢智慧山的免费试读活动，我有幸得到《陪小孩走过小学6年》试读，我的小孩刚读完一年级，期间有过写作业拖拉到讨厌写作业，在这本书里我试着一些积极的方法不给孩子加作业，不占玩的时间，孩子很快自觉完成作业，在暑假每天完成当天的作业，自己安排并有计划的学习和玩

王俊 2015/07/22	孩子去年九月上了一年级，这一年，无论是对孩子而言还是对我自己，觉得过得挺艰辛的，很多始料不及的问题出现，不知道怎样去面对。很幸运能抽到这本试读的书，对于孩子的各种不良习惯，来自老师的压力，还有课外班等等问题都能在这里找到参考的办法。从暑假开始，结合自己孩子的实际情况，还有书中的经验，一点点摸索，情况慢慢好转起来，我的情绪平和了很多，孩子的对立状况也改善了，所谓种瓜得瓜种豆得豆吧。

王俊
2015/07/22

孩子去年九月上了一年级，这一年，无论是对孩子而言还是对我自己，觉得过得挺艰辛的，很多始料不及的问题出现，不知道怎样去面对。很幸运能抽到这本试读的书，对于孩子的各种不良习惯，来自老师的压力，还有课外班等等问题都能在这里找到参考的办法。从暑假开始，结合自己孩子的实际情况，还有书中的经验，一点点摸索，情况慢慢好转起来，我的情绪平和了很多，孩子的对立状况也改善了，所谓种瓜得瓜种豆得豆吧。

无是无非 2015/07/22	《陪孩子走过小学六年》读后感孩子马上要上小学了，小学是孩子正式学习的起点，如何让孩子好好的度过这6年，作为家长心里充满期待、激动、紧张和恐惧。这次参加智慧山免费试读的活动，收到《陪孩子走过小学六年》这本书，读后让我化解了紧张和恐惧，让我了解要让孩子好好度过这六年，作为家长要从下面两个方面来努力一、给孩子自由时间，在快乐中学习孩子刚从幼儿园到小学，学习任务加重，作为家长是每天督促孩子还是放任孩子呢，这一直是困扰我的一个问题，为了让孩子养成爱学习的习惯，每天我给我家桐桐布置一定量的作业，开始桐桐觉得新鲜和简单，很容易接受，但是随时时间推移和作业量的增加，桐桐越来越反感做作业，每次喊她做作业时，一脸不高兴，心理抱怨到“就知道喊我做作业”。看到这些，我心理一阵恐惧，原想培养习惯的，现在变成孩子的一种负担，这样下去会不会养成厌学的习惯？是我的方式方法错了还是其它的原因呢，如何改变孩子这种习惯呢。读完这本书后，看到作者提出快乐学习的方法。我为何不试试呢！由于我们两个人经常上班，只有下班时才能和桐桐在一起，每次我们回家时，桐桐就想和我们一起玩。因此第二天回家时，桐桐又过来和我们玩，我说我们做找不同的游戏吧，就这样我们在找不同的游戏中，学习了一下简单的字母和动物图案，桐桐学得很快。后来我们和桐桐约定，我们上班时完成我们布置的作业，下班时作业完了我们晚上就玩游戏，如果星期一至星期五都按时完成了作业的话，周末就可以放假，带他到外面玩。这种方式逐渐让桐桐变成爱做作业的习惯，要想在玩中学习的话，对家长要求较高，父母需要提前预习要讲解的知识，将这些东西融合在游戏中，这种方式实施一个月以来，感觉很累，但是看到孩子一天天改变，心理还是很高兴的。二、看重结果不如关注过程由于父母都上班，桐桐由爷爷带，每天只是在晚上才可以和桐桐在一起，虽然平时尽量抽时间陪孩子，用最多的时间来指导孩子，但每次看到孩子对作业不会做，或者做错时，由于心理着急，就不停的斥责孩子。看了《陪孩子走过小学六年》后，才知道我们太急于求成，太关注孩子的结果了，由于孩子还小，理解能力还是有限的，单凭晚上的讲解很难让孩子消化，还有我们给孩子讲解的时候，没有考虑到孩子的理解能力，过分的关注结果，只能让父母更加焦虑，还孩子更加害怕。面对这些，我们慢慢的改变策略，更关注孩子成长过程，细心观察孩子中的进步，进步给予表扬，需要改进的地方提出来，有难题共同解决，相信随着时间推移，孩子一定会有进步。我和桐桐现在只是在试验过程，从最近几天表现来看，虽然进步不大，但是两人关系变得更加融洽，相信未来会有好结果的。只有好的心情，就有好的心态，只有好的心态，就有好的结果。总体感觉，《陪孩子走过小学六年》值得一读，在书中总能找到自己的影子，特别对即将上小学和刚上小学的父母，很有必要读一读，再次感谢智慧山，感谢《陪孩子走过小学六年》一书。六年很长，值得期待，六年很短，转瞬既过。让我们为了孩子一起努力吧。

无是无非
2015/07/22

《陪孩子走过小学六年》读后感
孩子马上要上小学了，小学是孩子正式学习的起点，如何让孩子好好的度过这6年，作为家长心里充满期待、激动、紧张和恐惧。这次参加智慧山免费试读的活动，收到《陪孩子走过小学六年》这本书，读后让我化解了紧张和恐惧，让我了解要让孩子好好度过这六年，作为家长要从下面两个方面来努力
一、给孩子自由时间，在快乐中学习
孩子刚从幼儿园到小学，学习任务加重，作为家长是每天督促孩子还是放任孩子呢，这一直是困扰我的一个问题，为了让孩子养成爱学习的习惯，每天我给我家桐桐布置一定量的作业，开始桐桐觉得新鲜和简单，很容易接受，但是随时时间推移和作业量的增加，桐桐越来越反感做作业，每次喊她做作业时，一脸不高兴，心理抱怨到“就知道喊我做作业”。看到这些，我心理一阵恐惧，原想培养习惯的，现在变成孩子的一种负担，这样下去会不会养成厌学的习惯？是我的方式方法错了还是其它的原因呢，如何改变孩子这种习惯呢。
读完这本书后，看到作者提出快乐学习的方法。我为何不试试呢！由于我们两个人经常上班，只有下班时才能和桐桐在一起，每次我们回家时，桐桐就想和我们一起玩。因此第二天回家时，桐桐又过来和我们玩，我说我们做找不同的游戏吧，就这样我们在找不同的游戏中，学习了一下简单的字母和动物图案，桐桐学得很快。后来我们和桐桐约定，我们上班时完成我们布置的作业，下班时作业完了我们晚上就玩游戏，如果星期一至星期五都按时完成了作业的话，周末就可以放假，带他到外面玩。
这种方式逐渐让桐桐变成爱做作业的习惯，要想在玩中学习的话，对家长要求较高，父母需要提前预习要讲解的知识，将这些东西融合在游戏中，这种方式实施一个月以来，感觉很累，但是看到孩子一天天改变，心理还是很高兴的。
二、看重结果不如关注过程
由于父母都上班，桐桐由爷爷带，每天只是在晚上才可以和桐桐在一起，虽然平时尽量抽时间陪孩子，用最多的时间来指导孩子，但每次看到孩子对作业不会做，或者做错时，由于心理着急，就不停的斥责孩子。看了《陪孩子走过小学六年》后，才知道我们太急于求成，太关注孩子的结果了，由于孩子还小，理解能力还是有限的，单凭晚上的讲解很难让孩子消化，还有我们给孩子讲解的时候，没有考虑到孩子的理解能力，过分的关注结果，只能让父母更加焦虑，还孩子更加害怕。面对这些，我们慢慢的改变策略，更关注孩子成长过程，细心观察孩子中的进步，进步给予表扬，需要改进的地方提出来，有难题共同解决，相信随着时间推移，孩子一定会有进步。我和桐桐现在只是在试验过程，从最近几天表现来看，虽然进步不大，但是两人关系变得更加融洽，相信未来会有好结果的。只有好的心情，就有好的心态，只有好的心态，就有好的结果。
总体感觉，《陪孩子走过小学六年》值得一读，在书中总能找到自己的影子，特别对即将上小学和刚上小学的父母，很有必要读一读，再次感谢智慧山，感谢《陪孩子走过小学六年》一书。六年很长，值得期待，六年很短，转瞬既过。让我们为了孩子一起努力吧。

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无是无非	已审核	2015/06/17

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