教学目标:
1、能正确地数出11~20各数，认识11~20各数并能正确地读数。掌握20以内的顺序。 初步体会11~20的数的组成。
2、通过生活化的实例认识计数单位“十”，初步了解十进制，体会数与生活的联系，产生学习数学的兴趣。
3、参与实践过程，在活动中获得成功的体验。培养初步的数感。
教学重难点：
能正确的数数、读数，体会数的组成。
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