不再纠结！小学生暑假里干啥大总结！

又到一年一度的暑假，孩子有将近两个月的暑假，大人却没有，所以孩子的监管问题成为社会的大问题。有的家长恨不得借着暑假让孩子多学很多别的孩子没学的东西，有的家长想让孩子赶紧把欠缺的知识补一下，有的让孩子自由选择，还有一些家长，希望能让孩子快乐一些，自由一些。

孩子在假期里，怎样才能安全又充实地度过，这个问题一直困扰着各位家长。

如何安置孩子，家长挺头疼

老人看：送到爷爷奶奶家，怕老人溺爱孩子    

今年暑假，马女士把孩子送到了姥姥家，“没办法，孩子才上小学3年级，让他自己在家怎么能放心呢。” 到了姥姥家，马女士给儿子安排在洛阳上了跆拳道班、英语班和一个音乐素养培训班，“我父母年纪大了，我总担心孩子在家闹腾，只好给他报了三个班。” 

和马女士一样，刘先生也把孩子送到了父母家，“说实话，一到暑假寒假就头疼，还不如上学时省心。送到爷爷家了，担心钢琴练习落下了，担心她不好好写作业，担心她整天看电视，老人还是溺爱孩子。”

学习班：让孩子连着上课，直到家长下班 

为了让孩子有个地方过暑假，一些家长把孩子的假期也报了满满的培训班。13岁的文文说，下午2点她要上芭蕾形体课，下了课再上绘画班，当记者问她为什么要两个班连着上时，她说：“我只上一个班的话，下课太早，没人管我，妈妈不放心啊。”这样的假期不是文文所想要的，可是她也没有别的办法。 

而只有6岁的张佳怡，每天也要待在少年宫，上完“学习能力培养班”上舞蹈班，只有下午才有点悠闲的自主时间。

家长的三大“纠结”

对于如何安排孩子的暑假生活，家长们显得很“纠结”，一方面，孩子天性好玩，暑假自然是想多玩。而家长则普遍希望孩子能利用假期补补功课，或者培养些特长，另一方面，孩子放假了，父母们却没有放假。工作之余，他们需要比平时花费更多的时间与精力来照看孩子。或许他们也深知该给孩子“自由”，要多陪陪孩子，但受客观条件限制，却无法做好。                 

纠结1：总该学点什么？

“放假两个月，总该让孩子学点什么吧？”暑假还没开始，让孩子学什么的问题便开始让家长纠结。孩子读小学四年级的家长蔡女士表示，放假时，她从孩子班级QQ群中了解到，暑假多数家长都打算为孩子请家教老师或者送孩子参加英语、作文之类的培训班，原本想将孩子送回老家的她心里便犹豫着，不知道

该让孩子去学点什么。“别人家的孩子都在补课、学东西，如果自己的孩子不去学，以后成绩不是就会比别人差吗？”一番纠结后，她最终决定还是送孩子去参加英语培训班。 

纠结二：如何不孤单? 

在机关上班的刘女士说，暑假对孩子来说是轻松了，但她却一点也轻松不起来。作为双职工家庭，每天她与丈夫都得上班，无暇照看孩子。“平时孩子上学还好，中午在学校吃，只要早晚接送即可，中午时，我们不想煮饭便随便在外面吃快餐。现在放假了，孩子在家里，我中午便得回家煮饭。上班时，又担心孩子一个人在家里会不会一直上网，或者一直看电视。”刘女士表示，暑假时，孩子一个人待在家里显得孤单。她为此也曾想将孩子送去参加兴趣班，但孩子不大愿意去。 

纠结三：要严还是松? 

假期原本应该是轻松的，一些家长也表示希望孩子暑期生活能过得轻松、有意义些，但同时他们又担心如果“放得太松”了，孩子容易“玩野了”，或者养成一些不良习惯，上学后要改就不容易了。市民黄女士说，她很纠结，该严点还是松点教育孩子？“如果不管严点，孩子每天生活可能就没什么规律，早上睡懒觉、作业拖着不做，或者一有时间就想上网玩游戏。但如果管得严了，孩子似乎又不开心，自己也有点于心不忍，毕竟假期，该玩还是得让孩子玩玩。”

专家支招过暑假

一、理念要更新

我们的孩子们过暑假是平时学习的一个补充，不是为了放松，也不是为了加压，而是一种正常的学习。人的学习包括知识的学习和生活实践能力的学习以及与人交往的学习，平时孩子们集中精力在知识的学习上，没有时间参加生活实践，导致很多孩子学习不差，日常生活却一团糟。所以，我们首先要更新理念，把寒暑假看作是孩子学习的一部分。在这样的理念的指导下，我们给他们安排暑假的生活就会努力做到丰富多彩。

二、行动要计划

暑假很长，两个月的时间，如果不能计划一下，就会想和做脱节，本来可能想的挺好，一懒惰就不能付诸行动了，于是今天拖明天，明天拖后天，结果是什么也没干成。有些家长暑假还没开始就给孩子列好了计划，但是孩子一看脑袋都大了，每天那么繁重的学习任务，各种各样的辅导班，比平时上学还累，于是开始反抗，家长也不示弱，拿出我们的看家本领，把孩子批评一顿结果是累得孩子开学后一点精力都没有，有的甚至在辅导班应付完事。我们列计划时要考虑到孩子的感受，很多家长给孩子提供一些信息，帮助孩子来列计划，低年级孩子可以由家长列出几个计划让孩子选择一下，列出的计划要能够实现，按时完成，宁可宽松一些，不要兑现不了。计划中有详实的时间安排，什么时间做作业，什么时间上特色班，什么时间外出旅游，什么时间参加生活实践、什么时间由孩子自由安排，最后这一点非常重要，因为在计划中如果只体现学习，孩子接受不了，在他心里还是不自由的，加上这一条，孩子会乐意接受。

三、习惯很重要

作息习惯：暑假是很容易培养大人孩子懒惰习惯的，一放假，家长觉得放松了，孩子也放松了，休息时间就变得没有规律了。很多孩子晚上使劲玩，有的到半夜，早晨就赖床，家长也因为在假期里不愿意叫醒孩子，任由其懒散下来。人都是有惰性的，我们都知道，一个习惯的养成需要60天的重复，而暑假正好是60天，但往往坏习惯的养成更加容易，也许只需要30天，那么开学后再学习任务很重的情况下，孩子还得接受作息时间的改变，势必会影响他开学后的学习。我们的正确做法是：早晨起床时间可以晚一点，毕竟是假期，但是要按时，晚上更要按时休息。小学孩子最佳的入睡时间是晚上九点以前，如果做不到，可以晚一些，但是不要超过十点半，如果每晚都睡得很晚，时间久了会影响孩子的智力发育，影响最大的是孩子的记忆力。很多孩子记忆力慢慢下降跟作息时间关系很大。午睡时间不要超过一个半小时，偶尔懒惰一次可以，天天午睡很久，人就会变得浑身无力，特别是家里开空调或风扇，孩子在睡眠时空气本就干燥，加上他长时间不喝水，就会造成身体缺水，导致浑身无力。午睡醒后第一件事就是喝一大杯温水，快速补充身体流失的水分。

吃饭习惯：有些家长因为是孩子的假期，就不做早饭了，如果不做，可以给孩子买些面包牛奶，让孩子起来后能主动吃一点，长期不吃早餐会对胆早晨很大的伤害，这是常识。当然，最好是教会孩子做点简单的早餐，比如蒸鸡蛋羹、煎鸡蛋、煮面条等等，他自己做的更爱吃。越是夏天，越要吃加热的食物，保持体内外温度一致，否则会对身体造成伤害。无论是否愿意，假期期间孩子的饮食还是要一日三餐，比平时适当减少，按时吃饭，不让孩子养成惰性，这样长大的孩子将来遇到问题不会逃避，因为在他的意识中，没有懒散的日子，就没有能够逃避的理由。

读书习惯：每年暑假我都会给孩子买一套书让他读完，这样每年暑假他都能对某一类事物有一段深刻的感受。暑假里，每天都要安排至少一个小时让孩子读书，有些孩子平时不喜欢读书，家长觉得孩子很辛苦就懒得强制，而假期正是培养孩子读书习惯和兴趣的最佳时机。孩子一旦爱上了读书，会自觉地找时间读书，哪怕几分钟。

四、选好辅导班

一到暑假，各种各样的辅导班纷至沓来，前几年是家长求着辅导班，这几年的社会上办的各种各样辅导班像刮风一样，有的是聘请了专业老师，有的就是聚集了一些大学生甚至是高中毕业的学生，家长有时很无奈，只希望能找个全天托管的地方，看着孩子没有危险就好。有的家长比较有想法，希望能找专业老师给辅导一下，补补上学期欠下的知识，或者预习下学期要学的知识，但是家长对于老师的了解要通过各种途径，包括熟人介绍、外界声誉等等，只要是个听起来不错的老师就行，但是自己孩子是否真的适合就不去想了。看重成绩了解孩子学习情况的家长就很难给孩子找到适合的辅导班，因为这样的家长知道自己孩子的性格特点，知道自己孩子欠缺的东西，希望能利用暑假查缺补漏、预习下学期知识，希望借此来提高孩子的成绩。但是真正了解孩子的除了家长，大概就是他的老师了，而他的老师如果办辅导班，家长们就趋之若鹜，如果不办，孩子就难办了。

怎样选择辅导班呢

首先要切合孩子的实际需要。学习很好的孩子没必要辅导教材知识，利用暑假让孩子多体验，多参加生活实践，上辅导班也要选择合适的特长班，还要根据孩子兴趣，让他自己选择。

其次要选择正规的，安全的，有些辅导班不负责任，存在很大的安全隐患，一旦孩子出现问题，我们将追悔莫及。

第三要选择价格合理的，价格合理也是根据老师水平和授课能力及态度来定，最好看看老师的从业证明或资格证书，家长最好还要跟着听几节课看看情况。不要盲目崇拜价格，昂贵的不一定是好的，再好的不一定适合孩子，适合孩子的优质的教育才是最好的。

第四要适量，有个朋友，孩子上一年级之前的那个暑假时就给女儿报了三个辅导班，周一到周五，上午学电子琴，下午学舞蹈，周六周日两天学画画，每晚要练习十遍电子琴和五遍舞蹈，早晨起来要听英语读英语半小时。整个假期孩子处于地狱般的生活中，每天最盼望的就是晚饭后到广场溜达一圈。后来孩子自己学会了偷懒，只要妈妈不在家，她就不做作业，哪怕妈妈回来要做到十一点，她也不在乎。上课不听课，自己偷偷玩。暑假给孩子报辅导班不宜太多，一两个足矣。

有的家长多次问我要不要上辅导班，我的建议是如果自己有时间陪孩子，有耐心教孩子，最好别上，上也是选择一个特长班，剩余时间来培养孩子的良好的习惯。特别是小学生，很多孩子还跟父母一起睡，利用暑假培养他自己睡觉的习惯等等。

五、电脑要控制

很多孩子平时没有时间玩游戏看电视，终于熬到暑假，于是每天跟电视电脑拼命，我教过的一些孩子就是过完暑假回来后精力再也回不到学习上来了，究查原因，就是暑假疯玩电脑看电视上瘾。后来我就观察，沉迷于电脑的孩子开学后两眼发直，听课精力不集中，不能按时完成作业等等。

总之，暑假期间要保持良好的作息习惯，不要让孩子沉迷于电脑游戏，也不要让孩子埋于繁重的学习任务中，劳逸结合，调整好情绪，多参加生活实践活动，增强体质，过一个快乐而又有意义的暑假。

综合当前的各类辅导班，除去文化课之外，一般情况下统分为艺术，体育和科技三大类。

艺术：

艺术音乐类一：民族乐器

1.弹拨乐器：琵琶、阮、三弦、古琴、古筝、扬琴、冬布拉等。

2.拉选乐器：二胡、板胡、高胡、京胡、中胡、马头琴等。

3.吹奏乐器：唢呐、笙、箫、笛子、管子、巴乌、埙、陶笛等。

4.打击乐器：鼓、锣、鑔、梆子、板、木鱼等。

艺术音乐类二：西洋乐器

1.键盘乐器：三角钢琴、立式钢琴、手风琴、管风琴、脚踏风琴等。

2.管乐器：单簧管、双簧管、大管、巴松，小号、圆号、长号、大号、长笛、短笛、萨克斯等

3.弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、倍司、竖琴、吉他等。

4.打击乐器：定音鼓、大鼓、铜钹、铃鼓、三角铁、军鼓、木琴、响板、锣、爵士鼓、鑔等。

5. 电声乐器：电子琴、电吉他、电贝司等。

艺术音乐类三：歌唱

民族、美声、通俗。

1、学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。 

2、音乐可以调节情绪，使孩子精神放松，从而增强记忆力，提高孩子的学习接受能力。 

3、学音乐能够改善孩子自我封闭的性格，完善提高性格、陶冶性情。 

4、可以通过学习和演奏音乐提高孩子的气质与生活品位，使孩子能够更好的控制和规范自己的行为。 

5、能够终生体验音乐活动的乐趣。   

6、学音乐也能够让孩子获得一项生存技能! 

艺术美术类一：绘画

1.地域分类：东方绘画、西洋绘画。

2.工具材料：水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等。

3.题材内容：人物画、风景画、静物画、动物画等。

4.作品形式：壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图、刮板画等。

5.其他分类：国画，素描，速写，白描等。

艺术美术类二：雕塑

1.雕：石雕、木雕、玉雕等。

2.塑：泥塑、陶塑、捏面人等。

艺术舞蹈类：

芭蕾、现代舞、古典舞、民族舞、街舞、华尔兹、拉丁舞、肚皮、踏舞、爵士舞、儿童舞等。

艺术戏剧类：

京剧、豫剧、越剧、评剧、秦腔等。

艺术表演类：

小主持人、朗诵、儿童剧表演等。

艺术书法类：

软笔书法、硬笔书法等。

艺术手工类：

扎花、剪纸、剪裁等。

1.发展儿童感知能力。艺术主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多靠形象思维获得。因此，发展器官，促进智力发展是画画不可替代的优势。

2.培养丰富的情感。情感是学习的动力，画画，歌唱等有利儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。

3.培养创新意识。

4.发展思维能力。儿童通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。

5.促进个性发展。

6.提高运用媒体、技术进行实践活动的能力。画画等以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新的途径。

7.培养丰厚的文化修养。

体育竞技类：

羽毛球、乒乓球、台球、篮球、足球、网球、轮滑、游泳、花样跳绳、围棋、象棋等。

体育健身类：

武术、街舞、跆拳道、柔道、太极拳、太极剑、健美操、八段锦等

1、体育锻炼是一项运动，生命在于运动，运动自然有很多好处。

2、体育锻炼对小学生的身体方面的好处：增强体质，让身体强壮，提高免疫力，不仅能增进食欲，还能避免肥胖。在心理方面可以培养小学生坚持精神，吃苦精神，提高小学生抗挫折   能力，让自己变得坚强。

3、体育锻炼要讲究正确的方法，方式，如果锻炼不当，反而会适得其反

科技类：

航模，机器人，单片机、计算机编程、计算机绘画等。

1.培养创造意识，创新能力。创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考与计划能力，独特与变通能力。

2.发展思维能力。儿童通过观察进行的视觉思维，是儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。

3.促进人性发展。没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。

4.培养团队协作能力。

暑假，外国孩子怎么过？

美国：培养孩子公共精神   

美国孩子没有暑假作业。游泳、野餐、打球和散步是每天的必修课。在这些极具娱乐色彩的课程之外，最有美国特色的，就是对青少年参加社会活动的偏重。活动项目包括参观银行和警   察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边清理脏物且自己承包一段，日后经常来这里清扫垃圾。 

法国：启发教育以人为本 

在漫长的暑假中，法国学生除随父母旅游度假消暑之外，许多学生还利用这样的自由时光去图书馆、博物馆、科技馆进行参观学习，增长知识。 

日本：寓教于乐培养情操 

在升学同样激烈的日本，许多学生利用难得的长假去野外游玩，观察自然亲近自然了解自然。 

韩国：暑假“修学旅行” 

每年到了暑假，韩国各地大、中、小学生都会组团参加被称为“修学旅行”的各种海外考察、旅行和进修活动，以拓宽眼界，增加阅历。 

新加坡：利用假期掌握技能 

一些学校利用假期对喜欢音乐、舞蹈、科技、救护和球类运动的学生集中培训，例如组织学生野营，让学生在野外条件下学习救护技能，或是带领学音乐和舞蹈的学生排练和演出等。