“前一阶段，我老公打孩子了。”一位妈妈说。
我问：“孩子做错什么事儿了？”
“他在学校跟人打架，他没打过人家。”
我心一惊：“为了这个事儿，你老公打孩子？”
“是的，打他就是为了给他一个教训：打人，就要打到对方还不了手，就像爸爸这样打你；打输了就别回来说，既然说了，就挨揍，看你长不长记性。”
“你觉得这种方法管用吗？”
“管用，这是个很好的方法，我还教给其他父母了呢。咱华人在这边是少数族裔，孩子在学校受了欺负怎么办，就打回去，让洋人的孩子知道，华人孩子的拳头是厉害的。”这位妈妈洋洋得意地说：“我这个孩子挺棒的，平时也不欺负别人，但是别人甭想欺负他，一旦欺负到他头上，他就打回去，打到别人趴在地上为止，看别人以后还敢不敢欺负他。这就是咱大陆那句老话——人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”
看着这位妈妈神采飞扬地分享她的育儿经，我不禁叹了口气：有什么样的孩子，就有什么样的家长。好糊涂的家长啊，你们都教了孩子什么！
这个男孩，现在已经上高中了，最近被校长召见谈了两次话，原因就是打架。
一次是因为同学开玩笑绊了他一下，他把对方打到流血；一次是因为同学上课向他扔纸团逗他，他把对方打趴下了，老师劝架想拉开他们，结果他把老师也打了。
尽管我没有见过这个孩子，但从他妈的言谈中能大致勾勒出这个孩子的性格特征：计较，睚眦必报。这样的孩子一般很难和他人合作，往往受到孤立，成长过程中会遇到一些磕磕绊绊，这就是他父母送给他的人生，其实痛苦的是孩子。
由这个孩子的事儿，我想到了大娃3岁多被咬的一件往事：有一个小男孩儿，在很小的时候曾经跟随他父母到日本，他父母打工时间很紧，就把他放在了类似于国内托儿所的看护机构里，限于语言能力弱加之受过日本孩子欺负，他父母就教给孩子通过抢和咬的方式保护自己。
后来他转入我大娃所在的幼儿园，并和我大娃一班，短短的几个星期，他咬了班里好几个孩子。当时，他抢大娃手里的玩具，没抢过，扑上去就咬。我接孩子时，看着包裹着绷带的大娃，很心疼，咬得可是不轻。老师一直向我说对不起，并保证以后不会发生这样的事情了，因为她们把那个孩子隔离了出来，只让他在角落里单独玩，不让他和其他孩子接触。我在替自己孩子心疼的同时，也心疼那个孩子，很可怜，他的父母没有教给孩子和同龄人打交道的方式，结果就是孩子不会与人交往，孤独的是孩子。
这两个孩子的共性就是，不大会与人和睦相处，靠打来解决问题，实际上，打架不是解决纷争的唯一手段。在目前的世界上，不是说单打独斗就不能成事，而是人与人的交往、合作占了主要成分，我们教孩子大度、带动孩子帮助别人，这样的孩子在成长过程中就会顺利很多，就会融通很多，也会快乐很多。所以，教孩子什么，就看家长的了。
关注智慧山微信公众号（zhihuishan2013）后，在公众号里回复以下关键字，即可得到相应资源！
公开课、作文、复习、试卷、知识点、活动、拼音、字母、钟表、看图写话、故事、双语故事、成语、常识、APP、语文、数学、英语、百家姓、三字经、唐诗三百首、自助查询、超级口算
