1.在依法保障适龄儿童少年全面接受义务教育方面提出了哪些要求？
答：要求各地依托学籍管理系统，建立失学辍学适龄儿童少年工作台帐，认真落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任，加强对残疾儿童少年、特困家庭儿童少年、留守儿童少年、外来务工人员随迁子女等重点群体入学情况监管。因身体状况需要延缓入学的适龄儿童少年，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，经学校审核后报当地教育行政部门确认。还要求各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。
2.在全面推进公办民办学校同步招生方面明确了哪些规定？
答：公办民办学校要同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍，招生时间一般安排在6月中旬至8月中旬，不得早于6月1日。公办学校要严格按照就近入学要求，根据划定的学区招收学生，民办学校坚持属地化管理原则，在学校审批机关的辖地内招生，不得跨县（市、区）招生，各地教育行政部门需明确其具体报名对象范围。各地教育行政部门要统一设定并向社会公布公民同招的基本流程和具体步骤。
3.在义务教育学校免试就近入学方面有哪些具体要求？
答：所有公办民办学校不得以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据，不得通过笔试、面试（谈）、评测等方式招生。公办学校采取提交产权、户籍或居住证、社保等材料，审核登记入学，热点公办学校的空余学位实行电脑随机派位。民办学校报名人数不满计划数的，一次性全部录取，超过招生计划的实行电脑随机派位入学。民办九年一贯制学校初中部在保证小学直升需求后仍有余额且多余名额少于报名人数的，也要采取电脑随机派位方式录取。
4.如何保障义务教育学校均衡编班？
答：所有公办民办学校要一次性进行现场分班并公布结果，严禁设立重点班、快慢班和实验班，要制定科学合理的分班方案和班级教师配备方案，依据全体学生各方面因素均衡分配，努力做到每个班的学生数量、男女生人数比例、生源分布、教师配置等相对均衡。
5.如何优化义务教育学校招生运行流程？
答：2020年起各地要研制开发义务教育学校阳光招生平台与电脑摇号系统，提升招生入学工作效率，逐步实现家长直接在手机端或电脑端报名以及查看审核进度、录取结果。对于需要摇号的招生学校，各地教育行政部门要加强过程监督，确保电脑摇号系统公开透明、公平公正，增强人民群众的教育获得感和满意度。
6.义务教育招生入学有哪些优待政策？
答：要落实好烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模、因公牺牲伤残警察子女的教育优待政策。新冠肺炎疫情防控一线岗位医务人员子女入学按照相关规定执行。要明确符合条件的高层次人才子女、优秀归国留学人员子女等的入学具体办法。
7.义务教育学校能否招收特长生？
答：2020年开始，全面取消特长生招生。体育艺术类专门学校的招生方案须报审批的教育行政部门及相关部门审核同意后方可实施，可进行体育或艺术的术科测评，但不得组织文化科目考试。
8.如何加强义务教育招生入学工作监管和督促落实？
答：一是建立招生工作专班；二是积极推进计划管理；三是适时发布预警信息；四是突出招生信息公开；五是健全监督查处机制；六是注重宣传引导工作。
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