乘法算式的意义、写法和读法
人教 二年级上册
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（1） 3+3+3+3+3=15
（ 5 ）个（ 3 ）
（2） 6+6+6+6=24
（ 4 ）个（ 6 ）
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
（ 7 ）个（ 2 ）
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
探究点 2 乘法算式的读法和写法
（1） 3+3+3+3+3=15 （ 5 ）个（ 3 ）
乘法算式：3×5=15 读作:3×5等于15。
或 5×3=15 读作:5×3等于15。
（2） 6+6+6+6=24 （ 4 ）个（ 6 ）
乘法算式: （ 4 ）×（ 6 ）=（ 24 ）
读作： 4乘6等于24 。或 （ 6 ）×（ 4 ）=（ 24 ）
读作： 6乘4等于24 。
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14 （ 7 ）个（2 ）
乘法算式: （ 2 ）×（ 7 ）=（ 14 ）
读作： 2乘7等于14 。
或 （ 7 ）×（ 2 ）=（ 14 ）
读作： 7乘2等于14 。
归纳总结：
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可
以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同
加数的和。
辨析：加法的意义和乘法的意义混淆，9+9是
两个9相加，写成乘法算式是9×2；8个3
相加是8×3。
解决问题
6. 星期天，爸爸、妈妈带明明一起去超市买蛋
糕，一盒有4个，就每人买了一盒，他们一共
买了多少个蛋糕？
4+4+4＝12（个）
答：他们一共买了12个蛋糕。
关注智慧山微信公众号（zhihuishan2013）后，在公众号里回复以下关键字，即可得到相应资源！
公开课、作文、复习、试卷、知识点、活动、拼音、字母、钟表、看图写话、故事、双语故事、成语、常识、APP、语文、数学、英语、百家姓、三字经、唐诗三百首、自助查询、超级口算
