小学语文诗句、名言、谚语背诵

                               名言、诗句、谚语背诵清单汇

一、名言警句

●  祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》

●  知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，

每战必殆。——《孙子》

● 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

● 不以规矩，不成方圆。——《孟子》

● 吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》

 ●许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，

然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思?莫尔

●  机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。——达尔

文

● 机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——

巴尔扎克

●  要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。

同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。

《哲学家的最后一课》

●  纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

●  问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹积累运用

●  人非生而知之者，孰能无惑？

●  一鼓作气，再而衰，三而竭。

●  甘瓜苦蒂，天下物无全美。

●  种树者必培其根，种德者必养起心。

●  操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

●  正直是道德之本。眼泪无法洗去痛苦。

●  最伟大的见解是最朴实的。人是为了自己的希望才活着的。

●  守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

●  使卵石臻至完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

●  只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

●  一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败

他。

●  我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

●  我是中国人民的儿子，我深情得地爱着我的祖国和人民。

●  唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才会有真进步。

●  我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法

生存，更无法写作。

●  轻诺必寡信。民无信不立。

●  不精不诚，不能动人。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

●  有所期诺，纤毫必尝；有所期约，时刻不易。

●  善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

●  但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然

资源，共营生命绿色。

●  横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。其实地上本没有路，走的人

多了，也便成了路。

●  我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

●  时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命

的。

●  只看一个人的著作,结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，

所得就非常有限，枯燥了。

● 落红不是无情物,化作春泥更护花。卧看满天云不动,不知云与我

惧东。

● 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。造物无言却有情,每于寒尽觉

春生。

●  今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳,何人不起故

园情。

二、歇后语

●  刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时

●  关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发

●  梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变

●  外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）

●  小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好

●  四月的冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

三、对联

●  地满红花红满地天连碧水碧连天

●  一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中

色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜

入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的

特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人

舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如

 “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”

●“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风

是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞

花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！

●“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭

玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花

别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声

了。

●“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为

了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹

心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘

告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的

满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看

山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘

与土，八千里路云和月”。

●“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解

忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,

与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人”。

●“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭

侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩， 相看两不厌，

只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。

●儿童是那样天真可爱。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕

蝉前的专注，“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时

怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出

了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了

儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写

出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童

的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道

开。”。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。

●根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗

句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“春光二月迎新绿，四季常青不

老松”“潇洒自然成族居，心中有节不全虚”“春风先发苑中梅,樱

杏桃李次第开。”” 南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。” 人面不知

何处去,桃花依旧笑春风”；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；

 “咬定青山不放松，立根原在破岩中”

●“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,

吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了

的。

●“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不

断汲取新的知识； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们

死读书是没有用的，要做到知行统一。 欲穷千里目，更上一层楼”

告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明

又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现

在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。我生待

明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍

惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

●《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的

是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽

独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万

凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

－－于谦(明)。

●当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句

诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万

颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。（李绅）。

●李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情

怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至

今思项羽，不肯过江东”。

●当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐

代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？

●当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东

兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡

亲人的思念。

●离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有： 静夜思》

中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜州》中的“春风又绿江

南岸，明月何时照我还？”

●陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人

渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如

《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

●我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡

阴山；王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞

山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

●有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，

这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中

的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。

●老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》

中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心

灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

●湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远

远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠

绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

●即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，

 “海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故

人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长

江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃

花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写

了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝

福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与

君离别意，同是宦游人。”

●历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中

写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为

开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。”坐

在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早

发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

●     “_明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”是啊，

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，

永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

●  我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相

处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 请君试问东流水，别意

与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！

● 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题

西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强

调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要

有自己的个性。

●  又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投

入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么

对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋_”

呀！

●  中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光

如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我

思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸

然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子

的心！

●  湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远

远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔

柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉

妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

●  到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾

泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落

九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞

落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

● 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而

像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有

诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景

象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春

泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献

身精神，不正像我们的老师吗？

●  梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更

是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗

香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令

人感慨万千。

● “桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”不错，桃花的花瓣上还带着昨

夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中

的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

● 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，

百思不得其解，就在我踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助

我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，

柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

●  老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝

为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞

颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

●  春雨，古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是

大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声

息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗

在您的沐浴下盈盈闪光……

●  “春面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些