Q1：孩子的书包里应该放些什么？
笔盒；笔袋不好打理，不建议一年级的孩子使用，笔盒里有3支削好的铅笔、2只圆珠笔或签字笔、尺子、橡皮、削笔刀。2本笔记本，要提醒孩子记下老师说的注意事项，和第二天要准备的物品。写有孩子姓名、地址的名片；一方面在孩子忘记个人信息的时候可以给老师看，另一方面防止孩子因为顾着跟同学玩而迷路。
Q2：孩子上课找不到教室，放学时，我也要等好久才接到小孩。
开学第一周会是接送混乱期，爸妈必须和孩子约定好接送地点，也要先说好，如果在约定地点等多久还是没见到面，可以去哪里等，或是到哪个处室找老师协助。若打算让孩子自己上下学，务必带着他走几次安全路线。教他如何过马路、遵守交通号志、走人多的人行道或骑楼，以及上下学时段有老师或协警站哨的路线。
Q3：一开学孩子就状况百出，不会午休、不会用蹲厕、不会排队打饭……
一些大人眼中没什么大不了的改变，却可能让孩子的新生活充满了不安与疑惑，甚至有孩子因为不习惯蹲厕，直接拉在裤子上。爸妈应该在开学前告诉孩子这些改变，让孩子做好心理准备，并做联系。开学之后，如果孩子有不适应的行为，也不要马上处罚，先听听孩子是怎么想？遇到什么困难？再与老师一起帮助孩子。
Q4：孩子老是丢三落四，总打电话要我帮他带东西。
孩子忘记带东西是最常见的事情，建议父母不要帮他送，让孩子学着自己想办法。小学有个重要任务是生活自理，忘记带东西去学校是多数小学1年级新生会发生的状况，不妨让孩子透过这个犯错机会，试着想办法跟同学或老师借。
Q5：孩子回家时跟我说他上课都听不懂，我该如何协助他？
当孩子这样反映，父母应该委婉地让老师知道：“孩子目前的学习似乎无法理解，我在家可以如何帮助他呢？”有经验的老师会先确认孩子是否有生理上的困难，包括是不是近视看不清、坐的位置太后听不到？再看看孩子是不是因为新环境适应困难？还是学习态度需要调整？也有些孩子是因为家长要求严格而造成焦虑。
Q6：孩子的生活节奏被打乱了，早上着急得早餐都来不及吃，晚上又很晚才睡。
念1年级之后，大多数孩子必须在早上8点之前到校。但是要早睡早起不迟到、吃完早餐再到校，都不是孩子可以独立完成的，父母必须随着孩子上小学，全家调整作息，跟着在晚上11点前一起上床睡觉。开学前2周就要帮助孩子调整作息。开学后，孩子偶尔太晚睡，也不要有“昨天太晚睡，今天让他晚点起床”的念头，那会让孩子不知不觉养成赖床、不守时的坏习惯。
Q7：孩子到了晚上作业总是写不完，这正常吗？
一年级孩子的作业量，通常不会超过1个小时。如果孩子要很长的时间才能写完作业，就要看看孩子是不是握笔姿势不正确、书桌上有太多干扰等等。如果是因为作业量太大，不妨与老师商量一下，也了解一下别的孩子通常需要多长时间完成。
Q8：孩子回家哭诉：“某某同学不跟自己玩，不想去上学。”我很心疼，该怎么办？
一年级的孩子，理解别人的能力和表达能力都有待提高，对于孩子的哭诉，可以倾听，但是不要急着处理。若孩子反应不大，听听他的心情，过几天再问他后续发展；如果影响到上学适应，不妨和老师联系，听听老师对这件事的看法。
进入小学，孩子就正式踏上了独立成长、学习知识的成长之旅。爸爸妈妈一方面需要密切关注孩子的身心状态变化，重点帮助孩子建立学习习惯、融入学校团体、落实有节奏的生活作息；另一方面，要注意观察孩子的学习偏好和优势，做出较为符合孩子个性的成长规划，让孩子可以有目标、有步骤地茁壮成长。
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